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目前分類:感覺統合相關問題及課程 (48)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2016-07-05 | (玫瑰老師)學習等待和失望 | (1545) | (1) |
2012-08-22 | 我的多元智能教學理論 | (1036) | (0) |
2010-11-24 | 什麼是感覺統合? | (1062) | (5) |
2010-11-20 | 注意力缺陷過動症(ADHD) | (1969) | (8) |
2010-09-27 | 羅蜜歐和茱麗葉的悲情 | (446) | (16) |
2010-09-06 | 遲緩兒 | (2896) | (4) |
2010-08-26 | 雙手的活動可以開發大腦功能 | (2215) | (22) |
2009-10-17 | 亞斯伯格症 | (1002) | (9) |
2009-09-01 | 特殊教育 | (776) | (1) |
2009-08-13 | 資優生是教出來的 | (1347) | (7) |
2009-08-10 | 過動兒 | (364) | (3) |
2009-08-10 | 現代父母的必修課 | (445) | (0) |
2009-08-10 | 感覺統合行為評估 | (757) | (3) |
2009-08-10 | 色彩心理學 | (24427) | (22) |
2009-07-29 | 大腦的學習優勢 | (419) | (3) |
2009-06-29 | 自閉症 | (830) | (3) |
2009-06-18 | 成人的ADHD(注意力缺陷過動症) | (1258) | (5) |
2009-06-05 | 憂鬱症 | (664) | (3) |
2009-06-04 | 焦慮症 | (755) | (1) |
2009-05-21 | 強迫症 | (1410) | (4) |
2009-05-20 | 視覺記憶訓練---過目不忘的本領 | (1932) | (1) |
2009-05-07 | 恐懼症 | (491) | (1) |
2009-02-25 | 什麼是動作計劃? | (1199) | (1) |
2009-02-12 | 青少年的三大死亡原因 | (473) | (0) |
2009-02-11 | 身體形象概念 | (397) | (0) |
2009-02-10 | 視覺空間架構 | (428) | (1) |
2009-01-21 | 視覺訓練˙視覺遊戲 | (1570) | (1) |
2009-01-20 | 體感性動作計劃的行為表現 | (197) | (1) |
2009-01-19 | 老師的角色扮演 | (305) | (2) |
2009-01-08 | 生活導師---弟子規 | (351) | (4) |
2009-01-06 | 語言學習的黃金時期 | (473) | (2) |
2008-12-19 | 公主病˙王子病 | (372) | (1) |
2008-12-09 | 優秀是教出來的 | (329) | (0) |
2008-12-08 | 生活智能的培養 | (163) | (0) |
2008-12-08 | 兒童心智科門診 | (6784) | (4) |
2008-12-03 | 感覺統合課程設計 | (525) | (0) |
2008-11-27 | 角色扮演 | (165) | (0) |
2008-11-05 | 玩具是教具˙遊戲是學習 | (348) | (0) |
2008-10-15 | 5-6歲感覺統合課程 | (226) | (0) |
2008-10-15 | 4-5歲感覺統合課程 | (300) | (0) |
2008-10-15 | 3-4歲感覺統合課程 | (283) | (0) |
2008-10-14 | 0-6歲感覺統合發展 | (1073) | (0) |
2008-10-06 | 觸覺課程 | (421) | (0) |
2008-09-26 | 甚麼是前庭覺? | (772) | (0) |
2008-09-24 | 感覺統合課程設計 | (1129) | (1) |
2008-09-12 | 感覺統合評量 | (310) | (0) |
2008-09-11 | 聽覺遊戲---聽音辨位 | (997) | (0) |
2008-07-03 | 八大智能課程 | (517) | (1) |