動作計劃就是做事的方法.

 

 

 

因為有很多大人,都不明白  動作計劃    是什麼?

 

 

所以我用比較淺顯易懂的文字及課程來說明.

 

 

 

 

 

 

 

 

課程名稱:  綜合性動作計劃能力訓練

 

 

 

 

 

 

 

我用三張書桌排成一列,當隧道.

 

 

隧道前有三個小型呼拉圈.

 

 

隧道後是組合溜滑梯.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動開始,須單腳跳過三個呼拉圈.

 

 

然後躺下.

 

 

仰面過隧道.

 

 

 

 

 

 

通過隧道後,倒退走上三個階梯.

 

 

仰面躺在溜滑梯,頭下腳上向下溜.

 

 

 

 

 

 

全部過程,手腳都不可以碰觸任何道具.

 

 

也不可以發出任何聲音.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

這是一個難度很高的活動課程,是進階課程.

 

 

未經訓練的孩子,在過程中碰撞不斷.

 

 

(呼拉圈飛走了,桌子也被撞歪了.)

 

 

 

小魚倒退走時,會不斷往後看.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

經過訓練的孩子,完全可以在遊戲規則下完成動作.

 

 

 

 

 

 

綜合性動作計劃課程,是感覺統合的高階課程.

 

 

一般在感統入門後的第二年開始,才會有這樣的練習.

 

 

 

 

 

 

 

但因為它是我做新生檢測的項目之一,所以初來上感統的孩子會遇到一次這樣的課程.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在感統訓練中,每種感官都有它的動作計劃.

 

 

視覺動作計劃

 

 

觸覺動作計劃

 

 

本體覺動作計劃

 

 

肢體動作計劃

 

 

   .

 

 

   .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

既然有動作計劃能力的培養,

 

 

就一定要要求  動作計劃的協調性.

 

 

一但失調,就會造成學習上的種種障礙.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

所以,

 

 

 

動作計劃是感統領域裡,非常重要且不容忽視的喔!!

 

 

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