今天有一堂特教課,教孩子分辨<字型>,左邊+右邊所組合的字!了解字的組合,要寫出美美的硬筆字,會比較簡單喔!
學生原本跟我說想學書法,看到大哥哥大姊姊用毛筆抄寫心經,所以也想試試看吧!等到我說明如何握筆加上坐姿的時候,就覺得累了!是吧!現在的孩子都是幸福的,上課要吃點苦,耐心自然少了些!不過可以說出<想學書法>這幾個字,我覺得已是十分了得!值得嘉許!
這事,讓我想起小時候!
小時候寫書法,很是辛苦!首先要學的,不是握筆,不是坐姿,而是<磨墨>!
今天有一堂特教課,教孩子分辨<字型>,左邊+右邊所組合的字!了解字的組合,要寫出美美的硬筆字,會比較簡單喔!
學生原本跟我說想學書法,看到大哥哥大姊姊用毛筆抄寫心經,所以也想試試看吧!等到我說明如何握筆加上坐姿的時候,就覺得累了!是吧!現在的孩子都是幸福的,上課要吃點苦,耐心自然少了些!不過可以說出<想學書法>這幾個字,我覺得已是十分了得!值得嘉許!
這事,讓我想起小時候!
小時候寫書法,很是辛苦!首先要學的,不是握筆,不是坐姿,而是<磨墨>!