學鋼琴的孩子,有的願意去鋼琴檢定,有的不需要檢定.

 

 

 

 

彈鋼琴的原因:學得一種技能˙練習耐心..這是一般家長朋友讓孩子學琴的理由.

 

 

 

 

 

一半以上的孩子彈琴,是因為媽媽叫他學的.

 

媽媽說:小時候我好想學琴,都沒辦法學,所以現在給你學..

 

但是,遇到沒有天份的孩子,彈琴的痛苦可想而知!!

 

 

 

 

 

 

 

有的家長朋友會提到一個問題:  我的孩子已經彈到什麼程度了?

 

 

這是個好問題!!

 

 

 

 

 

 

 

我以鋼琴檢定的專業分級,說明   鋼琴  的程度.

 

 

 

通常檢定多半是從  11級  或   10級    開始檢定.

 

 

 

持續檢定,後續尚有:  9級˙8級˙7級˙6級....

 

 

 

 

 

注意了,鋼琴檢定級數偏重在  單數級別.

 

 

 

 

比如說:  11級  是為了  10級   的延伸教學

 

 

             9級   是為了    8級   的延伸教學

 

 

            8級    是為了    7級   的延伸教學

 

 

 

以此類推.

 

 

 

 

 

 

 

所以,級和級之間   會有落差的,而且有很大的差別.

 

 

 

尤其是  8級到7級   之間,門檻很難跨越.

 

 

 

要過關,得要不斷的練習.

 

 

 

什麼叫做    不斷的練習?

 

 

 

 

每天   固定   3-4  個小時的練習,就是   常態的功課喔!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

若再以  教本    來區分  程度的話:

 

 

 

拜爾   1-30   是檢定分級的   13級到11級

 

 

         30-60  是                 10級到9級

 

 

         60-80  是                  9級到8級

 

 

         80以上到小奏鳴曲       8級到7級

 

 

         奏鳴曲以後                 7級到6級

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我教琴以來,彈到投降的地方,就在    拜爾  80  以後.

 

 

這是一般孩子的耐力及定力  極限所在!!

 

 

 

音樂班的孩子,我教過  2個.

 

 

後來也讀了音樂系.

 

 

這是很難得的!!

 

 

 

 

 

 

因為練琴,真的須要很大的意志力,尤其到拜爾下冊以後...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有的老師,為了快點調整鐘點費,進度用飛的...

 

 

 

我接手過  拜爾60的學生,拍子亂到像沒彈過琴,所有曲目用背的,因為不會看五線譜...

 

 

 

 

 

還有為了趕進度而讓孩子練一些表演曲.

 

 

這些表演曲完全不合學生的進度和能力,只為了譁眾取寵.

 

 

 

基礎不穩的狀況下,日後的挫折感肯定會越來越重..

 

 

這不可承受之重,想當然耳的會成為終止彈琴的原因.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老師,是學生的靈魂!

 

 

 

脾氣差˙偷時間    大有人在.

 

 

專業的  和   非專業   的老師,   差別很大.

 

 

選老師,  不可不慎!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    全站熱搜

    玫瑰 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()