過去,我經常收到鋼琴轉學生.

 

 

 

轉到我這裡的鋼琴新生,往往都帶來好多本教材.

 

 

 

 

媽媽都會客氣的說: 把舊教本帶來給老師看,老師就可以知道進度到那了?!

 

 

 

 

除此之外,還不放心的問: 老師有沒有指定教材?

 

 

                                  如果有的話,可以再買!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

看著十幾二十本的教本,媽媽努力的解釋著:

 

 

 

因為換了三個鋼琴老師,每個老師用的教材都不一樣,

 

 

           每個老師都說要換教本,所以就有這麼多.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我告訴媽媽,我不論什麼教材都可以用.

 

 

 

 

我不是會以教材販賣,賺取蠅頭小利的老師.

 

 

教學生學會彈琴並彈好琴,才是我的工作.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

其實鋼琴教材的選擇,很簡單.

 

 

 

不論任何階段: 一本增進手指靈活度的˙一本技巧的˙一本演奏的,就足夠.

 

 

 

 

其餘像是: 基本樂理˙視唱˙聽音˙作詞˙作曲..  這是基本要求.

 

 

              最好以手做完成內容,不需硬式教本.

 

 

 

 

 

 

 

 

一般學琴孩子的家長朋友,並不懂這些.

 

 

以為教本越多越好.

 

 

這是不太妥的觀念喔!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通常,拜爾教本,似乎是人人必須的.

 

 

拜爾是從日本引進的教材,檢定用的.

 

 

曲式分析也不難,  整部教材都是    A-B-A

 

 

簡單易學,對初學的人來說,容易上手.

 

 

 

 

缺點是:  進度很慢.

 

 

 

所謂慢,是指---認識升降音的時間太晚.

 

 

但是,拜爾又是不可省略的教本.

 

 

所以老師要適時選擇補助教材.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

世面上看到的教材有很多都是不錯的,

 

 

老師可延續使用而無斷層之虞!!

 

 

 

如:巴斯田˙可樂佛˙艾佛瑞

 

 

 

 

進階班的: 徹爾尼

 

 

 

 

 

 教材可以循序漸進,學生自然可以有依循.

 

 

 

 

 

 

 

孩子的學習力,是無價的.

 

 

有了好教材,還不夠.

 

 

得找到好老師才行!!

 

 

 

 

 

 

 

 

選老師˙看緣份.

 

 

老師好˙不好,教出來的效果  差很多!!

 

 

 

 

 

 

 

 

但是,不同程度與教法的鋼琴老師,卻有相同的煩惱

 

 

 

                        ----孩子回家   不練琴  !!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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