玫瑰老師2017新書,請令後已開始起草運作中;敬請期待喔!
2016/1231玫瑰老師手札:2016年的最後一天,讓我們真心的做一次回顧與檢討吧!玫瑰有幸與親愛的大家結下文字因緣,我份外珍惜這情緣!因為你們,我更認真的堆砌美麗的文字!原本,<實相>是沒有文字的;要意會,才是禪!不過,沒有文字的敘述,如何讓不見面的朋友<悟>?如是,也需要朋友們對文字的不執著喔!若能因玫瑰的文字而悟,才能進入<實相>,你才不<虛>!2016,你覺得如何?是實?還是虛?2017,你要如何過日子?想好了嗎?可以的話,就與玫瑰一起大聲說:齊步,走!走向2017的,每一天!讓2017的每一天,都精彩!

 

他來自好遙遠的時代

這是畫面一

在一個看不到大門的寺院裡

他蹲在地上(草坡)種植物

很乾很熱的空氣裡  他滿頭都是汗

他身邊沒有任何人

(這畫面中也沒有你)

 

 

其二:

他在閣樓上搬書找資料

一疊一疊的書從這頭到那頭

他的動作有些著急

你在樓下(閣樓下方)打掃

然後你再把紙漿倒進一個木製的模型中

 

 

其三:

他在唱歌

正確的說他應該是在吟詩

古代的詩文是用唱的

是他自己寫的

他臉上的表情寫滿了輕鬆自在與無憂

(這畫面沒有你)

 

 

其四:

地上堆滿了黃色的紙

紙質很粗糙

他在寫東西 埋頭書寫又急又快 

他很認真

你在收拾地上他丟掉不要的紙

但看不出你倆當時的關係

 

 

其五:

他在一個空曠的打穀場上說故事

身邊圍繞著許多小孩

他看來有五十歲了

而你是眾多小孩裡的一個

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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