過去,我經常收到鋼琴轉學生.
轉到我這裡的鋼琴新生,往往都帶來好多本教材.
媽媽都會客氣的說: 把舊教本帶來給老師看,老師就可以知道進度到那了?!
除此之外,還不放心的問: 老師有沒有指定教材?
如果有的話,可以再買!!
看著十幾二十本的教本,媽媽努力的解釋著:
因為換了三個鋼琴老師,每個老師用的教材都不一樣,
每個老師都說要換教本,所以就有這麼多.
我告訴媽媽,我不論什麼教材都可以用.
我不是會以教材販賣,賺取蠅頭小利的老師.
教學生學會彈琴並彈好琴,才是我的工作.
其實鋼琴教材的選擇,很簡單.
不論任何階段: 一本增進手指靈活度的˙一本技巧的˙一本演奏的,就足夠.
其餘像是: 基本樂理˙視唱˙聽音˙作詞˙作曲.. 這是基本要求.
最好以手做完成內容,不需硬式教本.
一般學琴孩子的家長朋友,並不懂這些.
以為教本越多越好.
這是不太妥的觀念喔!!
通常,拜爾教本,似乎是人人必須的.
拜爾是從日本引進的教材,檢定用的.
曲式分析也不難, 整部教材都是 A-B-A
簡單易學,對初學的人來說,容易上手.
缺點是: 進度很慢.
所謂慢,是指---認識升降音的時間太晚.
但是,拜爾又是不可省略的教本.
所以老師要適時選擇補助教材.
世面上看到的教材有很多都是不錯的,
老師可延續使用而無斷層之虞!!
如:巴斯田˙可樂佛˙艾佛瑞
進階班的: 徹爾尼
教材可以循序漸進,學生自然可以有依循.
孩子的學習力,是無價的.
有了好教材,還不夠.
得找到好老師才行!!
選老師˙看緣份.
老師好˙不好,教出來的效果 差很多!!
但是,不同程度與教法的鋼琴老師,卻有相同的煩惱
----孩子回家 不練琴 !!
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